“I diritti alla sicurezza e alla salute dei lavoratori e studenti sono sanciti da una lunga serie di norme e leggi che vanno dalla costituzione (art. 32), ai codici civile e penale, ad altre più specifiche come il D.L. 626 del ’94 ed il D.P.R. 503 del ’96. Il miglioramento della salute e sicurezza nei luoghi di lavoro nonché l’eliminazione delle barriere architettoniche rappresentano obiettivi prioritari dell’azione amministrativa della Giunta Comunale di Rionero in Vulture che sin dallo scorso anno è intervenuta con lavori di manutenzione ordinaria e straordinaria sui plessi di scuola primaria e dell’infanzia cittadina. L’intervento di adeguamento in corso d’opera è finanziato da fondi P.O.R. Misura III.3 per un totale di 95.846 euro e comprende:

§   prevenzione incendi ed impianto idranti come da parere preventivo rilasciato dai VV.FF.;

§   rischio e barriere architettoniche finalizzato a prevedere e prevenire pericoli per l’utenza scolastica oltre che a garantire accesso e servizi ai disabili attraverso la realizzazione di una rampa di collegamento posta all’ingresso principale e di un servo scala di collegamento ad un’ala dell’edificio ed apposito bagno. Nella parte laterale esterna si realizzerà la scala di sicurezza per le emergenze in profilati, semplici e scatolare, di acciaio zincato.

 (Scuola Secondaria di I° Grado "M. Granata")

La Scuola secondaria di I° Grado “M. Granata”, costituita negli anni ’70 e funzionante dal 1980, è stata realizzata con strutture intelaiate in cemento armato dunque con necessari interventi di adeguamento eseguiti dalla ditta Montanarella, curati dal dipartimento LL.PP. comunale con il responsabile del servizio Vincenzo Di Toro ed i geometri Giuseppe Ricci e Giuseppe Pierri coordinati dall’ingegnere Giovanna Plastino.

Nella consapevolezza che la messa a norma della scuola rappresenta una vera e propria emergenza, riteniamo che per avere “scuole veramente sicure” sono indispensabili investimenti più significativi attraverso la predisposizione governativa di un piano straordinario di interventi economici in grado di assicurare, in tempi ragionevoli, il completo adeguamento degli edifici scolastici di ogni ordine e grado in modo che la scuola italiana tutta possa sviluppare le relazioni sociali e favorire migliori condizioni ambientali ed educative per l’istruzione.

Ogni edificio, dunque, deve essere considerato come parte integrante di un “continuum” educativo fortemente inserito nel contesto urbano e sociale per un’adeguata formazione delle giovani generazioni.

L'Assessore ai LL.PP. e Ricostruzione

Maria Michela PINTO